Lectoraat
Onderzoek in en mét de praktijk
Professionaliteit en continuïteit zijn de onderzoekslijnen van het lectoraat Werken in Justitieel Kader. Het lectoraat wordt geleid door Anneke Menger en
Jo Hermanns. Zij hebben een
kenniskring om zich heen van docenten, onderzoekers en professionals uit het justitiële werkveld. Het lectoraat richt zich op het raakvlak tussen onderzoek, onderwijs en de praktijk.
NIEUWS
Project Menskracht wint Andrée van Es-prijs.
Project Menskracht in Amersfoort is een van de pilots wraparound care van de Provincie Utrecht en is onderzocht door het lectoraat.
Lees het persbericht op de website van GGZ Nederland.
Lees het juryrapport HIER
Raak-subsidie voor onderzoek met reclasseringswerkers
Het lectoraat ontvangt per 1 september 2011 een subsidie van Raak Publiek voor het onderzoeksproject: Bronnen van continuïteit, professioneel handelen in het reclasseringsproces.
Lees verder.
Congresbundel beschikbaar
Op 28 januari jl vond bij Hogeschool Utrecht het congres 'Vakmanschap van de reclasseringswerker' plaats. Op basis van de inleidingen en workshops tijdens deze dag maakte het lectoraat een congresbundel. U kunt deze bundel
HIER downloaden.
Wilt u de bundel in delen downloaden?
Lees dan verder
Onderzoek naar leefklimaat gesloten jeugdzorg
Het lectoraat Werken in Justitieel Kader van Hogeschool Utrecht doet onderzoek naar de verbetering van het leefklimaat in de gesloten jeugdzorg. Hierbij wordt samengewerkt met Hogeschool Leiden, de Universiteit van Amsterdam en 17 instellingen voor gesloten jeugdzorg.
Lees meer over dit onderzoek.
Kennisplatform Wraparound Care
Sinds 2008 onderzoekt het lectoraat Werken in Justitieel Kader hoe toepassing van Wraparound Care binnen de Utrechtse Jeugdzorg ervoor kan zorgen dat kinderen en opvoeders weer greep krijgen op hun eigen leven. Om de onderzoeksresultaten en opgedane ervaring zo goed mogelijk met alle betrokken organisaties te delen, heeft de Hogeschool Utrecht onlangs een kennisplatform ingericht op
www.wraparoundcare.hu.nl.
Lees meer over dit onderzoek van het lectoraat.